Encontramos en el diario EP, dentro de su especial que comentábamos el pasado enero otro gráfico interactivo, con diversas informaciones prácticas sobre lo que podemos ver durante los diferentes meses del año en nuestro firmamento. Realmente aconsejable.
Desde el diario EM nos ofrecen un nuevo gráfico interactivo para repasar la historia de las vacunas. Os encontraréis esta imagen:
Pulsando en la línea de fechas de la parte inferior se accede a la información relativa al desarrollo de diferentes vacunas a lo largo de 200 años.
Celebrando aún el 40 aniversario de nuestra llegada a la luna, que ya comentamos en alguna entrada anterior, la página web WE CHOOSE THE MOON nos quiere hacer revivir aquella experiencia de forma interactiva haciéndonos contactar con quienes vivieron el evento y la tecnología que se utilizó.
Comienza con la cuenta atrás y el lanzamiento con todo detalle, a partir de ahí se irán desplegando, en las distintas fases del viaje, enlaces interactivos donde podrán contemplarse galerías de fotografias, vídeos y animaciones relativas a la época y a los conceptos técnicos que permitieron el famoso viaje.
Un material realmente espléndido, ¡alunizante!
Fue promovido en su momento desde el Ministerio de Educación: «Claves de la Evolución Humana» nos presenta un completo multimedia realizado por Juan Luis Arsuaga y su equipo de la de la Universidad Complutense de Madrid. Lo podemos encontrar en la página del CNICE…IFSTIC…ITE (esperemos que este sea ya el definitivo)
El programa ofrece información e imágenes sobre los descubrimientos realizados en Atapuerca, así como sobre la historia del hombre y los últimos avances en Paleontología, y también incluye un registro de fósiles y mapas de yacimientos. Consta de 20 unidades didácticas en formato multimedia, con guías interactivas de aprendizaje, bibliografía y recursos didácticos, materiales en formato PDF, actividades, ejercicios de autoevaluación y exámenes en línea.
Ya nos lo ofreció Javier Escajedo desde El Tinglado hace aproximadamente un año: un trabajo sobre el método científico que «propone una serie de actividades para que alumnos/as de las etapas
educativas Primaria y Secundaria (11 – 15 años) comprendan a través de
ellas la forma de proceder dentro de la metodología científica ante la
construcción del conocimiento humano según los requisitos mínimos
necesarios expresados a continuación.»
Se trata de un sencillo recurso para adentrarse en este tema inicial básico para el estudio de las ciencias. Se pueden encontrar los apartados que podéis ver en la imagen:
No es una novedad pero sí una sencilla manera de acercarse a la neurona y hacer un recorrido inicial por las diferentes partes nuestro cerebro. Nos la ofrecen desde Andalucía Investiga, donde en su sección Ciencia Animada podéis encontrar otros recursos del mismo tipo. Haz click sobre la imagen:
José Ripero, director del Centro Astronómico de Ávila, nos deleitó recientemente en el diario EP con lo que nos depararán los cielos durante este mes de octubre. No dejes de leer el artículo
A través del blog de la asesoría del ámbito científico del CEP de Córdoba (Gracias Juan Carlos) conocemos esta iniciativa que nos llega desde Cataluña, se trata de una «actuación singular e innovadora que se realiza a través de nueve
juegos virtuales relacionados con nueve fases de la evolución del
universo. Se inicia el 1 de octubre y durará hasta el 30 de diciembre,
durante este período de tiempo se irán abriendo los diferentes juegos
que lo componen. Se obtendrán puntos por cada juego que se realice y
habrá diversos premios para los participantes. El principal, un viaje
para la persona que más puntos consiga y un acompañante para visitar el
CERN en Ginebra»
En el enlace del principio hay más información. Al juego puedes acceder desde esta imagen:
